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最近，樂亦思小編收到了很多關于杭州國際高中備考相關的咨詢，因為初三的壓力越來越大，很多同學已經開始考慮轉向國際教育領域。尤其是隨著近年來中考改革以及雙減政策的影響，許多人對普通高中的選擇已經失去了信心。但是，在面對一個全新的選擇時，我們也面臨著很多的不確定性，不知道該怎樣進行選擇，同時也擔心已經錯過了備考的最佳時機。想要回答這個問題，我們首先需要反思：
備考國際班，我們到底在備考什么?我們應該集中培養(yǎng)哪些能力呢?
首先我們可以對比一下幾個熱門的國際班入學考試題型，可以發(fā)現(xiàn)它們所考察的科目基本一致，主要是考試英語、數(shù)學和英文面試。
這也非常容易理解：
首先來說說英語能力，這點比較重要。無論是從入學還是英文面試來說，英語分數(shù)占比在60%以上，所以，當我們選擇就讀國際班，就說明我們已經確定了要往出國留學方向去發(fā)展，因此，不管你是未來學習還是生活，通過英語能力的考試是必須的。
其次，良好的數(shù)學能力為未來的AP/A-level科目學習打好基礎。在AP/A-level科目中，除了文史和藝術類科目外，不管是理科、工科、商科還是社科的大多數(shù)課程，都涉及數(shù)學能力，如：統(tǒng)計、微觀/宏觀經濟、環(huán)境科學，微積分等熱門課程。各個國際班提供的選課目錄里面，涉及數(shù)學計算能力的科目均在70%以上。
另外，面試部分屬于錦上添花的考試。對比近幾年各個國際班的考試，我們就會發(fā)現(xiàn)，雖然最終錄取基本都會把英語、數(shù)學和面試成績相加來進行綜合排名，擇優(yōu)錄取，但是對比筆試成績類似的同學的錄取結果來看，面試成績對最終錄取影響不大。
那么，為什么還需要面試環(huán)節(jié)呢?這就跟未來大學申請面試道理是一樣的，都是希望在錄取到“學術能力優(yōu)秀外，也具備優(yōu)秀的思辨能力以及社會關懷能力的學生”，而后面這些能力在書面考察上不那么能有效地呈現(xiàn)出差異，但是在面對面的溝通中就非常直觀的體現(xiàn)出來了。
所以，從往年的考生考完試的反饋，我們就可以發(fā)現(xiàn)，口語能力優(yōu)秀的確會加分，但是能對考官的問題給出自己的獨特想法并能自圓其說的孩子即使本身口語欠缺，也會有不錯的表現(xiàn)。并且，面試也給那些因為狀態(tài)不好英語沒考好的孩子一個二次呈現(xiàn)英語語言能力的機會。
清楚了各個國際班的能力考察重點后，我們就可以針對性的去做好備考計劃，尤其是英語部分，比學校的能力要求高了2-3倍，是個長線提升的過程，需要我們盡早去準備，逐步扎實讀寫聽說能力。
Roys樂亦思專注于雅思托福培訓以及國際高中升學領域，我們擁有專業(yè)的師資團隊及師資水平，老師們會根據(jù)每位同學的情況來定制獨創(chuàng)的備考教材/模考卷/詞測卷以及其他教學輔助資料，我們每一位老師都非常了解國際高中升學各個階段孩子和家長們的苦惱與困難，給每一個家庭提供最專業(yè)的備考建議。
國際班入學考試英語板塊本質上是英語語言能力測試，而雅思、托福作為權威的學術英語考試，在備考的過程中對學生的讀寫聽說四項能力的提升是非常有效的。
但是，不管是通過哪一種方式來備考，詞匯和文法都是最核心的基本功，都需要重點訓練。
現(xiàn)在開始備考英語，從哪里入手呢?
除了常規(guī)的聽力、閱讀、寫作之外，還有一個基本功是大家會忽略的：語法。
為什么呢?現(xiàn)在學語法還來得及嗎?初中校內不也是學了語法嗎?
首先要說的是語言學習。語法是語言學習的基礎，對于所有語言能力測試來說，打好詞匯和語法的基礎是提高讀寫聽說能力的必備條件。特別是在初中階段，學好語法不僅對中考英語有很好的幫助，對于部分國際班學生而言，打好語法基礎也能夠更好地適應進入國際班之后的課程。例如，對于一些新生，學好文法可以幫助他們更快地適應高一的GE課程。
其次，幾乎所有國際班入學考試的英語部分都有語法考查。從知識點的角度來看，這些考試幾乎涵蓋了整個高中范圍，對于初中學生來說是遠遠超綱的，需要重點補充學習。
最后，與初高中注重記憶知識點不同，國際班入學考試更注重學生對語言規(guī)則的內化，也就是分析和運用能力。例如，短文填空側重考查學生結合文本閱讀能力對句子結構的分析，而短文改錯和詞性轉換則重點關注學生準確的句子表達能力。因此，在學習語法規(guī)則之后，對其進行總結簡化并反復運用，才是最好的方法。
以上就是樂亦思小編為大家介紹的關于杭州國際高中初三備考的建議了，如果你有國際高中學校申請相關問題或困惑，歡迎聯(lián)系我們。
AMC美國數(shù)學競賽備考攻略來啦~
