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　　今年7月份托福一共進行了5場考試，時間分別為7月3日、7月4日、7月10日、7月11日和7月14日。這篇文章小編就來為廣大托福考生總結(jié)分享一下考試的一些內(nèi)容，希望可以幫助到大家更好的進行備考。

　　一、7月3日考試內(nèi)容：
　　Conversation：
　　1. 劇院院長當選年度人物，校報記者對院長的采訪。
　　2. 學生和教授討論新安排的blend lecture：Online and real classroom結(jié)合的學習效果，老師需要學生的feedback，認為會非常有用。
　　3. 學生和教授咨詢chemistry課程如何學習的問題。
　　Lecture：
　　1. 相較于容易保存到的無機物，有機物容易很快腐爛，但在某些極端環(huán)境下，有機物也可以得到良好的保存，比如沙漠，南極，缺氧的濕地沼澤等。
　　2. Biology, 鳥類群飛的現(xiàn)象解釋。鳥的飛行有時候是一字形有時候是人字形，那是因為空氣動力學的原因。研究到最后，他們就發(fā)現(xiàn)，一個鳥類領(lǐng) 袖，會影響周圍六七只鳥，這個是很大的發(fā)現(xiàn)。
　　3. Art, 電影，有兩個理論流派，一個是電影應(yīng)該反映真實的世界，另一派是電影應(yīng)該改變真實的世界。介紹電影切換藝術(shù)對電影及觀眾的影響。
　　4. 米蘭科維奇假說
　　5. 提到魚的發(fā)聲，探究發(fā)聲的原因和聲音的意義。
　　6. 商業(yè)，Atlantic cable在世界貿(mào)易中的作用。
　　二、7月4日考試內(nèi)容：
　　Conversation
　　1. 學生在外面的獸醫(yī)診所當見習獸醫(yī)，因為不允許開車，詢問學校的人交通方式。學校的人說可以坐專門給學生的接送車，并且可以優(yōu)先接他。
　　2. 寫作課的教授給學生布置了一個作業(yè)，讓他們寫一個自傳。學生比較困惑，去詢問老師是否可以寫別人的傳記，老師否定了這個想法，并提出是否了解回憶錄和傳記的區(qū)別。
　　3. 尋找工作建議，學生來問老師怎么使簡歷豐富的問題。
　　4. 提交關(guān)于summer job的application
　　Lecture
　　1. Musical history
　　2.  Ecology, invasive species對環(huán)境的影響
　　3. 教授講解消費者的非理性行為，一些人的拖延行為等，并提出本質(zhì)是管理兩個自己，方法是可以和別人合作，或是大任務(wù)分解為小任務(wù)。
　　4. Film history, 介紹了一種古老的電影類型：travel lecture film
　　三、7月10日(上下午場)考試內(nèi)容：
　　Conversation
　　1. 一個同學去找導師，說他的教授不滿意論文草稿中的結(jié)論，然后導師給出一些建議，并且要求學生寫一下implication
　　2. 一名游泳隊的學生找自己的教練，女生昨天在比賽中奪冠了，還挺開心，教授也挺開心的。然后女生說自己昨晚趕作業(yè)去了，沒睡好，但是或許是因為沒睡好，給了自己巨大力量，讓自己奪冠了。
　　3. 學生過來找老師詢問助學金的事情。老師或你來的額稍微有點晚，現(xiàn)在適合你的職位還剩下2個，老師說職位上周就開放了，很多同學都來選過了，這都是剩下的職位，你如果上周來，就會有20多個選擇。
　　Lecture
　　1. Anthropology，人類群居生活，為什么有的人類還保持者hunter gather的生活，然后列舉了優(yōu)點：hunter gather個子更高且食物品種多，然后列舉說定居人因為和生物一起生活愛得病，但是也更安全因為他們得骨頭破損少。
　　2. Biology, 講的是一種H螞蟻可以自己尋思自己該做什么，不需要領(lǐng)導下命令，因為這個螞蟻得女王只負責產(chǎn)卵而不管理，但是這些工蟻可以通過聞別人得味道來得知它們需要做什么。因為螞蟻一共有4個工作：巡邏，找食物，維護，丟垃圾，這些工作者氣味不一樣，所以它們通過不同氣味得出現(xiàn)頻率就知道哪種工作有需求，從而根據(jù)環(huán)境變化來改變自身工作。
　　3. Biology, 研究alligator和crocodile的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。
　　4. Physics, 人類在研究閃電，目的就是減少閃電給人類帶來的危害
　　5. Archaeology,在某處發(fā)現(xiàn)了很多信徒留下的小雕像，其中一些是非常貴重的青銅所制，有可能是一些富有的人留下的。同時說此處臨近大塊水域，所以有可能是人們?yōu)榱似砬蟪龊Ｆ桨病Ｓ种v到像蝎子scorpion的制品，雖然很多時候同一東西在不同文化里有不同含義，但是對蝎子的象征是一致的。在航海的時候，白天人們通過太陽定位，晚上智能通過特定的星座，天蝎座在航海的時候是被用來定位方向用的。
　　四、7月11日考試內(nèi)容：
　　Conversation
　　1. 和教授討論presentation的題目，講到生物學上的mimicry，然后舉了蝴蝶的例子。
　　2. 申請明年住宿，有三步，女生有出國計劃，refund可以提交form.(版本二：申請宿舍，要交1000押金不退，女生說可能要出國。)
　　3. 組建阿卡貝拉樂團，去找負責人，負責人說預算有限，讓其寫一個預算方案。
　　4. 教授寒暄，看到女生的畫登上了雜志。女生主要是為了問research對象可不可以用她家鄉(xiāng)的一種植物，因為教授要求是學校附近的植物，后來教授說可以因為這種植物也生長在學校附近。(版本二：女生作業(yè)想研究一種草，和教授要求的地理位置比較遠，教授說沒問題。)
　　5. 學校舉辦親子藝術(shù)日，一個女生去應(yīng)聘志愿者，然后被安排了寫與尋寶任務(wù)話題相關(guān)的工作。
　　Lecture
　　1. Astronomy, 講行星遷移，Jupiter和Saturn軌道改變
　　2. 柯南道爾寫福爾摩斯的故事。就說福爾摩斯很受歡迎但是柯南道爾自己更愿意專心寫歷史小說。
　　3. 某個詩人的詩歌傳誦于民間，但是和史實有部分出入，但是要包容，因為詩歌本質(zhì)dramatic。
　　4. 鳥的叫聲，人類活動影響了鳥的叫聲,音調(diào)和鳴叫的時間，科學家做了兩個實驗。
　　5. 信鴿回家
　　6. 歐洲歷史，打印技術(shù)對讀書的影響;印刷書籍剛出的時候大家接受度不高，因為不能根據(jù)個人需求定制。然后由于印刷書籍大部分是學術(shù)內(nèi)容，沒什么人買虧錢。后來改印日常用品比如日歷啥的就買的人變多了。然后現(xiàn)在通過信息技術(shù)保存了一部分當時的日常印刷書籍來研究。
　　7. 顏色對工業(yè)的影響
　　五、7月14日考試內(nèi)容：
　　Conversation
　　1. 學生與老師溝通退房
　　2. 學生社團要在食堂辦活動促進學生交流，描述他們的observation以及為什么要辦活動。
　　Lecture
　　1. Astronomy, gas dust
　　2. 機器人抓東西。人類可以靠經(jīng)驗，但機器人不行。有一個新的技術(shù)，但是在jamming時有抓取困難，液體和固體狀比如沙子，還有太軟的物質(zhì)也難以抓取。教授的態(tài)度：仍然有很大潛能。
　　3. Science history
　　下面就為大家簡單介紹一下7月托福聽力的考情分析吧。
　　今年七月份的這5場考試，其實難度還是比較高的，特別是聽力選項出現(xiàn)較多的雙選甚至三選題，多場考試出現(xiàn)考試結(jié)束后很難找到回憶信息。可能是因為有同學選擇集中在暑期備考刷分，ETS官方也是趁機加大了考試難度，接下來8月份的備考，同學們還是要好好準備起來了。我們可以在TPO真題和真經(jīng)中找到一些對應(yīng)或者延展的話題。如果你需要備考真題資料也可以找我們免費領(lǐng)取哦。
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