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托福口語(yǔ)的表達(dá)跟每個(gè)人的思維和邏輯相關(guān)甚大，那么我們應(yīng)該如何養(yǎng)成一個(gè)美式的思維方式？

首先要學(xué)會(huì)用不同的方式解釋同一事物。事物雖然只有一個(gè)，但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語(yǔ)言層面的替換，而不是思維層面的替換。也就是說(shuō)用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽(tīng)不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達(dá)，直到對(duì)方明白。

其次，學(xué)會(huì)美式描述方法。從描述上來(lái)講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國(guó)人正好相反。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，中國(guó)人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說(shuō)的那個(gè)地方是最重要的。美國(guó)人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說(shuō)出來(lái)，然后再說(shuō)陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國(guó)人才在前面加上鋪墊。這就是中國(guó)人和美國(guó)人在時(shí)間描述上的巨大差別。

最后，學(xué)會(huì)使用重要的美國(guó)俚語(yǔ)。托福口語(yǔ)練習(xí)不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“俚語(yǔ)”。這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)俚語(yǔ)要多背多記，在合適的場(chǎng)景里靈活運(yùn)用。

以上就是今天給大家?guī)?lái)的關(guān)于托福口語(yǔ)如何練習(xí)才能形成有邏輯性的表達(dá)的分享，希望對(duì)大家有所幫助！如果你對(duì)樂(lè)亦思的托福課程感興趣，歡迎咨詢樂(lè)亦思的在線客服哦!